立報╱呂淑姮 2012-05-15 22:30
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| ▲財團法人原住民族文化事業基金會執行長舞賽．古拉斯說，媒體也應肩負著教育的任務，唯有從健全族群傳播機制、培養族群傳播人才開始做起，才有可能建立真正尊重多元文化的社會。（圖／原文會提供 文／呂淑姮） |
【記者呂淑姮台北報導】周末假日研討會、原住民傳播權探討、用族語傳承文化。這些關鍵字句以及發生場域的聯想、交集的結果，在財團法人原住民族文化事業基金會執行長舞賽．古拉斯的身上。
擔任過記者、國會助理、廣播節目主持人、公務員的舞賽．古拉斯，最關注的原住民議題莫過於族群的語言文化與傳播權。「對於公共政策的辯論很有興趣。」待過各類型媒體，她在擁有影響原住民政策的能力與職權後，希望能夠用更多元的方式，讓主流社會聽見原住民的聲音。
舞賽．古拉斯
別讓主流社會定義原住民
「非原住民的族群如何理解什麼是『原住民』？該由族人告訴主流社會，而非主流社會替我們定義。」舞賽．古拉斯說，早期在平面媒體工作時，看見媒體處理族群議題的方式十分粗糙。例如，當社會新聞事件主角與原住民有關係時，媒體一貫地選擇就是描寫事件中的衝突場面，卻不會把版面留給「深度解析為何產生衝突」。
即使到現在，舞賽．古拉斯在座談會中分享族群傳播現況時，也還是有許多歧視、刻板印象的報導或節目可舉例。她日前在一場研討會裡以陶晶瑩節目歧視原住民爭議開場，解釋需要有媒體以族群角度出發報導新聞的重要性。
「族群議題是在外籍配偶進入台灣後才漸漸被討論。」舞賽．古拉斯說，在台灣的教育與媒體上，很少有機會告訴學生和觀眾，各族群的差異性。也因為政府幾乎不談、抗拒投注資源讓人民學習，甚至試圖把各族群面貌一致模糊；當群眾看不見差異，不了解彼此之間有何不同、為何不同，「歧視」也會被當作正常。
「『我們都是台灣人』的說法背後，除了命運共同體，也有別的涵意。」舞賽．古拉斯說，唯有深入探討，才能看見國家資源分配時，人數少的族群很難有說話餘地；即使說了，也可能不被聽見。
原民媒體人欠缺族語能力
擔任過立報族群版版主的舞賽．古拉斯說，在經歷過重視與忽視族群觀點的不同媒體後，特別能夠體會到讓原住民族發聲的重要。「由族人來告訴社會，我們對事件的看法是什麼，而不是讓主流媒體代言。」向政府爭取保障原住民族使用媒體的權利、建立族群報導典範設立新聞獎，已成了舞賽．古拉斯近年來工作的重點。
但在族群傳播領域，重要的不只是觀點，還包括族語能力。舞賽．古拉斯說，用族語說原住民族事務，才是真正理想的原住民族傳播面貌。但受到主流社會下升學、就業、居住等多重複雜原因影響，能夠以族語思考與表達新聞的媒體人才少見、培養也有相當難度。看著新生代的原住民族媒體工作者沒辦法用族語和耆老溝通，舞賽．古拉斯相當擔心。
「我也是28歲才開始認真學族語。」阿美族的她，幼時求學正好處在學校只准說國語的年代，部落長輩有意識地放棄族語，跟孩子一起學習漢族文化，生活中僅以中文溝通。舞賽．古拉斯說，直到記錄大港口部落過世頭目Lekar Makor許金木的口述歷史時，才驚覺學習族語的重要。「歷史文化就在部落耆老優美的語言裡，保存工作非常迫切。」
推動原視獨立經營
在部落出生長大，影響她最深的是阿美族的文化傳統、生活態度。阿美族是母系社會，在家族中的女性長輩，對於家族言論和財政都有著最關鍵的決定權。舞賽．古拉斯說，在自己家族中，長輩培養孩子的學養與能力是不分男女的。「男性學會的事務，女人也要會。」後來，她看到漢人女同學的家庭環境才發現，不是任何族群的女性都可以擁有與男女平等的對待。
「生命中的每一段歷程，都和現在的我以及未來想推動的工作有關。」舞賽．古拉斯說。正在著手推動原住民族電視台獨立經營，除了呼籲政府儘速讓原視有更健全的機制，她也建議年輕的原住民族媒體工作者，要深刻理解自身族群，培養觀察議題的能力，才能讓原住民把表達的權力從主流社會取回，說出原住民族想說的話。
擔任過記者、國會助理、廣播節目主持人、公務員的舞賽．古拉斯，最關注的原住民議題莫過於族群的語言文化與傳播權。「對於公共政策的辯論很有興趣。」待過各類型媒體，她在擁有影響原住民政策的能力與職權後，希望能夠用更多元的方式，讓主流社會聽見原住民的聲音。
舞賽．古拉斯
別讓主流社會定義原住民
「非原住民的族群如何理解什麼是『原住民』？該由族人告訴主流社會，而非主流社會替我們定義。」舞賽．古拉斯說，早期在平面媒體工作時，看見媒體處理族群議題的方式十分粗糙。例如，當社會新聞事件主角與原住民有關係時，媒體一貫地選擇就是描寫事件中的衝突場面，卻不會把版面留給「深度解析為何產生衝突」。
即使到現在，舞賽．古拉斯在座談會中分享族群傳播現況時，也還是有許多歧視、刻板印象的報導或節目可舉例。她日前在一場研討會裡以陶晶瑩節目歧視原住民爭議開場，解釋需要有媒體以族群角度出發報導新聞的重要性。
「族群議題是在外籍配偶進入台灣後才漸漸被討論。」舞賽．古拉斯說，在台灣的教育與媒體上，很少有機會告訴學生和觀眾，各族群的差異性。也因為政府幾乎不談、抗拒投注資源讓人民學習，甚至試圖把各族群面貌一致模糊；當群眾看不見差異，不了解彼此之間有何不同、為何不同，「歧視」也會被當作正常。
「『我們都是台灣人』的說法背後，除了命運共同體，也有別的涵意。」舞賽．古拉斯說，唯有深入探討，才能看見國家資源分配時，人數少的族群很難有說話餘地；即使說了，也可能不被聽見。
原民媒體人欠缺族語能力
擔任過立報族群版版主的舞賽．古拉斯說，在經歷過重視與忽視族群觀點的不同媒體後，特別能夠體會到讓原住民族發聲的重要。「由族人來告訴社會，我們對事件的看法是什麼，而不是讓主流媒體代言。」向政府爭取保障原住民族使用媒體的權利、建立族群報導典範設立新聞獎，已成了舞賽．古拉斯近年來工作的重點。
但在族群傳播領域，重要的不只是觀點，還包括族語能力。舞賽．古拉斯說，用族語說原住民族事務，才是真正理想的原住民族傳播面貌。但受到主流社會下升學、就業、居住等多重複雜原因影響，能夠以族語思考與表達新聞的媒體人才少見、培養也有相當難度。看著新生代的原住民族媒體工作者沒辦法用族語和耆老溝通，舞賽．古拉斯相當擔心。
「我也是28歲才開始認真學族語。」阿美族的她，幼時求學正好處在學校只准說國語的年代，部落長輩有意識地放棄族語，跟孩子一起學習漢族文化，生活中僅以中文溝通。舞賽．古拉斯說，直到記錄大港口部落過世頭目Lekar Makor許金木的口述歷史時，才驚覺學習族語的重要。「歷史文化就在部落耆老優美的語言裡，保存工作非常迫切。」
推動原視獨立經營
在部落出生長大，影響她最深的是阿美族的文化傳統、生活態度。阿美族是母系社會，在家族中的女性長輩，對於家族言論和財政都有著最關鍵的決定權。舞賽．古拉斯說，在自己家族中，長輩培養孩子的學養與能力是不分男女的。「男性學會的事務，女人也要會。」後來，她看到漢人女同學的家庭環境才發現，不是任何族群的女性都可以擁有與男女平等的對待。
「生命中的每一段歷程，都和現在的我以及未來想推動的工作有關。」舞賽．古拉斯說。正在著手推動原住民族電視台獨立經營，除了呼籲政府儘速讓原視有更健全的機制，她也建議年輕的原住民族媒體工作者，要深刻理解自身族群，培養觀察議題的能力，才能讓原住民把表達的權力從主流社會取回，說出原住民族想說的話。
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