[聯合] Lasutan部落豐年祭 跳戰舞迎賓

「感謝祖靈庇佑,也希望青年返鄉,共同維護並推動部落傳統文化。」花蓮縣長夫人徐榛蔚昨天參加花蓮市國裕里Lasutan部落豐年祭,以原住民語向族人問候,許多族人驚喜,也回報熱烈的掌聲;Lasutan頭目李吉勇非常高興,指著掛在豐年祭會場周圍的旗幟鼓勵族人「說族語,從我開始!」

[中時] 以學術之名 原民轟台大偷神木

南投信義鄉山林共治自救會等多個原民團體,不滿台灣大學實驗林管理處未事先告知,就把2棵因風災傾倒的千年紅檜神木,從原住民傳統領域運出,昨集結上百人到台大校門口抗議,要求台大將「竊占」的神木歸還,以慰祖靈,否則不排除採取更激烈的行動。

[自由] 〈台北都會〉聯合豐年祭冷清 挨批不尊重

二○一四新北市「原祭」原住民族嘉年華會系列—聯合豐年祭,昨天在新北市政府市民廣場舉行,活動強調十六個族群代表參加,展現多元的文化內涵,偌大的廣場卻因出席的人少,相當冷清;原住民族議員痛罵原民局輕率的做法藐視原住民文化,令人氣憤。

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2010年12月13日 星期一

[自由] 老師當郵差 泰武、青山學童 寫作文交筆友


老師當郵差 泰武、青山學童 寫作文交筆友

2010/12/13


泰武國小作文老師黃尹微(後右二),不但是老師,也是小朋友們和筆友間的郵差。 (記者羅欣貞攝)

佳興村沒郵筒 黃尹微負責傳遞

〔記者羅欣貞/泰武報導〕屏東縣泰武鄉佳興村整村找不到一座郵筒,泰武國小、青山國小的作文老師黃尹微,索性當起兩校小朋友的郵差,利用作文課彼此寫信交流,再由她親自送交到對方手上,不但訓練原住民學童文筆,也搭起兩校孩子們的友情橋梁。

黃尹微是中華漢語寫作教學協會理事長,多年來在原住民地區小學研究學童的語文發展,應邀在泰武鄉泰武國小、三地門鄉青山國小擔任作文老師,透過說故事接龍、遊戲等活動,提高小朋友的學習興趣。

兩校授課 她讓學童愛上作文

八八水災受損的泰武國小還未重建,學生現於佳興中繼校區上課,校長伍麗華認為,讓小朋友交筆友,不僅能感情交流,還是訓練文筆的好方法,但佳興村沒有郵筒,黃尹微老師自告奮勇當郵差,讓泰武、青山國小學生一對一互交筆友。

黃尹微每週四在泰武國小上課,她會請學生們寫信給筆友,把信交給她,她到青山國小上課時,再把信交到筆友的手上,青山國小學生也回信,再由她轉送到泰武國小。

耶誕即將到來,學生們忙著寫明信片給筆友,四年級徐羽辰說,筆友叫葉廣,她最想祝筆友耶誕快樂;徐念宗告訴筆友保羅,泰武國小很冷,他有空一定會去青山國小探望的;范聖婷則是問筆友「學校沒有布置漂亮的耶誕樹呢?」作文課交筆友,讓小朋友不再視寫作為苦差事。