[聯合] Lasutan部落豐年祭 跳戰舞迎賓

「感謝祖靈庇佑,也希望青年返鄉,共同維護並推動部落傳統文化。」花蓮縣長夫人徐榛蔚昨天參加花蓮市國裕里Lasutan部落豐年祭,以原住民語向族人問候,許多族人驚喜,也回報熱烈的掌聲;Lasutan頭目李吉勇非常高興,指著掛在豐年祭會場周圍的旗幟鼓勵族人「說族語,從我開始!」

[中時] 以學術之名 原民轟台大偷神木

南投信義鄉山林共治自救會等多個原民團體,不滿台灣大學實驗林管理處未事先告知,就把2棵因風災傾倒的千年紅檜神木,從原住民傳統領域運出,昨集結上百人到台大校門口抗議,要求台大將「竊占」的神木歸還,以慰祖靈,否則不排除採取更激烈的行動。

[自由] 〈台北都會〉聯合豐年祭冷清 挨批不尊重

二○一四新北市「原祭」原住民族嘉年華會系列—聯合豐年祭,昨天在新北市政府市民廣場舉行,活動強調十六個族群代表參加,展現多元的文化內涵,偌大的廣場卻因出席的人少,相當冷清;原住民族議員痛罵原民局輕率的做法藐視原住民文化,令人氣憤。

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2013年6月5日 星期三

[立報]部落新聞眼:福利殖民下的依賴與拒絕

2013年6月5日

■施聖文

5月25日泰雅族作家瓦歷斯.諾幹在台北舉辦新書發表會,語重心長的提醒政府及善心人,要先了解原住民需要什麼,再用鼓勵的方式激勵他們,免費補助式的「福利殖民政策」並非良方。
「給魚吃,不如給釣竿」的思維,是近幾年從事部落發展工作中很重要的方向,但要給什麼「釣竿」與部落需求之間,常會出現拉鋸。尤其部落在追求經濟提昇的過程中,往往部落中有限的勞動力都必須要投注在經濟活動中。
因此,孩童的教育,常仰賴學校老師照顧。而各種福利政策的推動,也為求經濟目標,直接地反射在日常生活中,成為一種「過度」的現象。瓦歷斯.諾幹的憂心便是在這樣的推動下,親子關係會逐漸被這些免費的政策所替代,造成家庭間的疏離。
其實,關心部落發展的人士多少都看到這樣的趨勢,但是這裡面的成因牽涉更多複雜的因素,例如這種「免費的」福利,往往是政治人物、民意代表最喜愛的政策,在選民服務上可直接地嘉惠部落住民,建立好名聲。因此,這樣的方案一旦提出,民意代表相對地會表示支持,以吸引選票。
當然也有許多是部落的組織,包含社區發展協會等,在政府的預算科目中,提請計畫來補助部落實際生活的困境。就目前實行在部落的福利模式有各種成因,操作方式也是各有不同。因此,從現今原住民部落的結構性角度而言,這樣的操作是否可稱作是一種「殖民」就變得十分的敏感。
當然,在微觀的層次上,的確有如瓦歷斯.諾幹所觀察到的現象,過度的福利政策貼補,使得原住民父母或其他部落族人出現某種依賴性,失去一種負責任的態度。
但福利到什麼程度才稱為「過度」,除了政府相關部門以及社會福利團體間的自省外,某種程度必須有賴部落給予明確拒絕的態度。這種勇於拒絕外在資源進入部落的誘惑,不僅彰顯部落的主體,同時也代表著部落的需求是經過共識而來。
就筆者過往的經驗中,往往在部落為取得「需求」的共識,就需要花費相當的時間,才慢慢的凝聚起來,而在凝聚共識期間也會因為各種政策、善意、人情等壓力,又投注人力來消化資源。不可諱言,常有許多部落也是在邊做邊學的過程中,逐步凝聚出真正的部落需求是什麼,但具有這樣的反省能力常伴隨的是一套常設性的組織模式。
這種組織工作的慢活,其實很少受到政府與社會的福利團體的重視,對他們而言,「善心」是一種業績,是必須有其效率。但往往這樣的「急公好義」,會非常容易打破部落脆弱的網絡與結構。
因此,部落發展工作的呈現,有時並不是以爭取多少資源來表現,而是部落是否有能力「拒絕」,尤其是對於「善意」的拒絕,能在部落發展工作中慢慢地被開始討論,相信需要接受「福利」的部落生活也會逐漸的遠離。
筆者更希望這樣的組織概念,能受到政府與民間社會團體的重視,並予以支持,朝向更具「部落自主」的方向前進。
(東海大學社會學系兼任講師)

2013年5月26日 星期日

[自由] 泰雅作家:「福利殖民」 讓原民爸媽失能


泰雅作家:「福利殖民」 讓原民爸媽失能

2013/05/26

 

 

瓦歷斯.諾幹(左)昨舉辦「城市殘酷」新書發表會,特地邀國小五、六年級老師吳進祿(右)與會。 (記者謝鳳秋攝)

 

〔記者謝鳳秋/和平報導〕泰雅族作家瓦歷斯.諾幹昨辦新書發表會,擔任自由國小老師的他感慨地說,過多福利援助反養成一群不負責任的原住民父母,像一星期三天有團體贊助學生免費早餐,另二天孩子竟沒早餐吃,因為父母沒準備。

 

瓦歷斯.諾幹語重心長地提醒政府及善心人,要先了解原住民需要什麼,再用鼓勵的方式激勵他們,免費補助式的「福利殖民政策」並非良方。

 

「城市殘酷」短篇小說新書發表會,昨在瓦歷斯.諾幹雙崎部落住家旁舉辦,書中集結他廿七年來的短篇小說創作,「中秋之前」、「晚間行動」等篇,著墨於原住民城市生活的不適狀況。

 

一直從事教育工作的瓦歷斯.諾幹,也是原住民社會觀察家,他指出,原住民被殖民一百多年,這些年來政府覺得部落甜柿等農作賣不好,補助原住民學生學費、午餐費,這種「福利殖民政策」讓原住民養成不用努力就可得到資源的依賴心理,家庭職能丟給社會、老師承擔。

 

他進一步說,現在連早餐都有善心民間團體補助,讓山上有父母不做早餐,像自由國小學生星期一、三、五有免費早餐,竟變成星期二、四早上沒得吃,因為父母沒有煮,過度的福利援助養成一群不負責任的父母,以前原住民父母怕孩子開學要籌學費,現在竟是怕放假小孩沒早餐、中餐吃。

 

另外,還有很多熱心民眾喜歡一口氣捐很多書或二手書給部落,根據瓦歷斯.諾幹觀察,舊書其實引不起學生興趣,他在管理圖書室時,請山下熱心朋友幫忙定期買新書寄上山,事先向學生預告下個月會有什麼新書,新書一到學生排隊等著借,有助於提高閱讀興趣。