[聯合] Lasutan部落豐年祭 跳戰舞迎賓

「感謝祖靈庇佑,也希望青年返鄉,共同維護並推動部落傳統文化。」花蓮縣長夫人徐榛蔚昨天參加花蓮市國裕里Lasutan部落豐年祭,以原住民語向族人問候,許多族人驚喜,也回報熱烈的掌聲;Lasutan頭目李吉勇非常高興,指著掛在豐年祭會場周圍的旗幟鼓勵族人「說族語,從我開始!」

[中時] 以學術之名 原民轟台大偷神木

南投信義鄉山林共治自救會等多個原民團體,不滿台灣大學實驗林管理處未事先告知,就把2棵因風災傾倒的千年紅檜神木,從原住民傳統領域運出,昨集結上百人到台大校門口抗議,要求台大將「竊占」的神木歸還,以慰祖靈,否則不排除採取更激烈的行動。

[自由] 〈台北都會〉聯合豐年祭冷清 挨批不尊重

二○一四新北市「原祭」原住民族嘉年華會系列—聯合豐年祭,昨天在新北市政府市民廣場舉行,活動強調十六個族群代表參加,展現多元的文化內涵,偌大的廣場卻因出席的人少,相當冷清;原住民族議員痛罵原民局輕率的做法藐視原住民文化,令人氣憤。

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2014年1月14日 星期二

[中時] 原民生+陣頭 擊出天籟共鳴

原民生+陣頭 擊出天籟共鳴

2014-01-14 01:32 中國時報 【潘建志/屏東報導】


 枋寮高中成立「十鼓擊樂社團」有50多名學生參加,經練習已可上台表演。(潘建志攝)
 枋寮高中成立「十鼓擊樂社團」有50多名學生參加,經練習已可上台表演。(潘建志攝)

     「學習打鼓,讓我更有自信!」枋寮高中這學期成立「十鼓擊樂社團」,結合十鼓、在地陣頭及原住民音樂發展具特色的社團,有50多名學生參加,其中有不少原住民學生發揮音樂和律動天賦,也對自己更有自信心。

     枋寮高中最近積極發展藝文特色社團,這學期由中華民國紅十字總會補助發展「十鼓擊樂社團」,十鼓發源於台南仁德取其鼓棒相交「十字型」為名。學校這學期請到十鼓指導老師陳信慧到校授課,希望發展成學校特色。

     目前社團每周只有2小時上課時間,不過學生們學習非常認真,從鼓棒怎麼拿都不會,經過幾堂課練習已可在公開場合表演。社團在校內歲末迎新活動,表演精彩曲目獲得滿堂采。

     由於社團有不少原住民學生,未來等學生打擊技巧成熟,會在課程加入原住民音樂、舞蹈、服裝等元素,讓學生傳承自己文化;另枋寮在地有不少廟宇,也有學生參加過陣頭,未來也會在打擊加入陣頭文化,讓表演更豐富多元。


     學生小達說,課業表現不好,原對很沒自信,但參加社團後,打鼓不僅可以抒發課業壓力,讓他更快樂,也更有自信。社團也有名特殊生雖有先天侏儒症,但上課認真,努力學習,現在表現也很搶眼,不輸給一般學生。