[聯合] 產值怎麼算 支援教師 出身當地部落 教學多樣化

【李蕙君】
原民會十年前起，陸續挹注原住民學校每校約八十萬元經費，打造「民族資源教室」，惜僅有硬體缺乏人力執行，多數成為「蚊子教室」。



原民會為此，三年前提出為期三年的「民族教育支援教師計畫」，利用公益彩券盈餘，以每年八千萬元至九千萬元經費執行，讓原住民國中小學增聘支援教師，帶領學生學習傳統文化。

支援教師必須出身學校當地部落，擁有教師資格，或是高中職以上且通過母語認證資格，他們不占用一般課程時間，利用藝術與人文、鄉土課程及課後輔導時間上課，自行設計多樣化教學課程。

【2012-08-13/聯合報/A5版/話題】