書屋課輔 助原民童自立
蘋果基金會 挹注4團體369萬
在部落平房的庭院裡，工作人員（左一）透過生動的語言和動作，將孩子帶入閱讀繪本的世界。
午後時分，台東巷弄窄小的原鄉部落裡，開進了台東縣原住民族全人發展關懷協會（以下簡稱：原社）的「亮晶晶繪本車」，小貨車改裝而成的繪本車，裝載了圖書、繪本與孩子對閱讀的熱切渴望，這一刻，孩子的眼睛與未來同時閃出亮光。
報導．攝影╱游竹君
原社社福組長陳芳如說，7年多前，原社開始經營社區書屋據點，2年多前將繪本車作為移動式圖書館，將繪本書籍帶入濱海偏遠的原鄉部落，並透過當地說故事媽媽的帶動，幫助孩子進入生動有趣的閱讀世界，也感謝蘋果基金會已連續6年挹注善款加入服務。
製作母語繪本
身
為漢人、卻已投入原民工作14年的陳芳如說，在工作過程中，自己常為原住民美好的傳統與智慧感動不已，「今年度，我們會邀請孩子們製作母語繪本，透過採訪
部落耆老和智慧的長者，孩子自己畫圖、以母語書寫，然後出版，我們希望能留下部落裡美好的智慧與傳統，也希望孩子永遠別忘記自己身體中所流的血液、別忘記
自己根源的美好。」
另外，陳芳如每年暑假還安排單車環島，讓孩子在旅行中學習，她說，去年有個就讀國三的女孩，從小生長在隔代教養的家庭中，窄小 的生活空間已是常態，隨著自行車隊環島時住進大學的宿舍，她坐在宿舍的書桌前，看著明亮的光線和寬敞的書桌，讓她又驚又喜地說：「原來大學長這個樣子，能 有自己讀書生活的空間，好棒唷，我一定要認真念書變大學生、成為獸醫。」
陳芳如說，「透過旅行，讓部落的孩子有機會看見外面的世界有多大，讓他們有機會去接近自己的夢想，然後鼓勵他們努力去做、努力實現，這是最珍貴的過程。」
另外，陳芳如每年暑假還安排單車環島，讓孩子在旅行中學習，她說，去年有個就讀國三的女孩，從小生長在隔代教養的家庭中，窄小 的生活空間已是常態，隨著自行車隊環島時住進大學的宿舍，她坐在宿舍的書桌前，看著明亮的光線和寬敞的書桌，讓她又驚又喜地說：「原來大學長這個樣子，能 有自己讀書生活的空間，好棒唷，我一定要認真念書變大學生、成為獸醫。」
陳芳如說，「透過旅行，讓部落的孩子有機會看見外面的世界有多大，讓他們有機會去接近自己的夢想，然後鼓勵他們努力去做、努力實現，這是最珍貴的過程。」
欣喜孩童獨立成長
蘋
果日報慈善基金會總幹事蔡春娉說，基金會自2005年起，執行「原住民家庭之未成年子女學習成長計劃」，今年撥款369萬1957元補助包括原社、新事、
彩虹雙福及一粒麥子等4團體進行原民服務，「我們加入第一線服務原民團體，將支持我們的讀者大愛帶入偏遠、資源缺乏的原鄉部落，8年來逐漸看到孩子從陪伴
中成長獨立的成效，欣喜他們找回原民智慧及傳統的美好，更盼他們未來能讓愛在原鄉中延續，有能力自立生活。」
愛的陪伴
台東縣原住民族全人發展關懷協會社福組長陳芳如
「感謝《蘋果》讀者的捐助及蘋果基金會穩定提供方案補助，解決在偏鄉人事費用不足的燃眉之急，也基於長期信任關係，免去繁瑣的行政作業，我們才能將更多心力投注在孩子的陪伴中。」
天主教耶穌會台北新事社會服務中心主任韋薇修女
「去年服務的20多名國三畢業學子都順利升學，甚至有3名學生進入公立學校就讀，我們相信透過充分的陪伴與穩定的學習，孩子能長出自己的能力，也因《蘋果》讀者的挹注，讓孩子有機會展現自身的光與熱。」
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