[蘋果]特教師上山 助童學習 從1數不到30 只會說泰雅母語

特教師上山 助童學習

從1數不到30 只會說泰雅母語

2012年05月28日

在至善基金會的協助下，尤幹的課業已大有進步。至善基金會提供

愛無限
【張 勵德╱台北報導】今年7歲的尤幹，家住新竹縣尖石鄉泰崗部落，由於養父母只有國小畢業，平常又忙於工作，尤幹從小就沒有接受正規學習，說話只會用泰雅族母 語溝通。上小學後，尤幹在學習上比其他同學落後許多，甚至連1數到30都不會，今年初至善基金會聘請特教老師，每周上山輔導他，現在尤幹不但能跟上學校進 度，也開始喜歡上學，連老師都驚訝他的成長。

尤幹的家距學校近1小時車程，所以他一上小學就得住校，沒有爸媽陪伴的生活，讓尤幹悶悶不樂，至善社工詢問才發現，除了想家，尤幹更擔心罹患肝硬化的媽媽有沒有回診、身體會不會不舒服，早熟又孝順讓人心疼。

童開始喜歡上學

不過，尤幹更大的問題在學習。由於從小爸媽沒有給他學習的刺激，尤幹一上小學功課就落後同儕許多，老師發現他翻書總是反應最慢的一個，原來竟是連數1到30都無法順利數完；辨識顏色也沒有概念，像是綠色，他只會說那是大樹和草的顏色，但講不出「綠色」這個詞彙。
今年初至善基金會請早療及特教老師上山，輔導類似尤幹這樣學習低落的孩子。老師們透過圖卡、讀本或遊戲方式，導引尤幹學習認知、算數及語言詞彙，慢慢的，尤幹開始喜歡學習，課業成績也越來越好。

4校3成學習落後

治 療師杜琬之說，山上的孩子因資源及生活經驗缺乏，很多進入小學的孩子語言或認知發展還停留在幼兒階段，只要生活經驗沒有的東西，他們根本不知道是什麼。 「例如有些孩子不知道有紅綠燈，還有孩子看到奇異果的圖片，竟只會學電視廣告說『係金ㄟ』，缺乏刺激及經驗讓他們無力面對課業。」
目前在新竹尖石鄉的新光、秀巒、玉峰、石磊4所國小，約有3成的學生是類似尤幹這樣學習落後的孩子，至善基金會從今年推出「尖石後山國小支持學習計劃」，邀請各類專業的治療師、早療師、特教及心理諮商師上山，幫孩子打造學習計劃，讓他們能跟上學校課程。

僅6成順利升學

至善基金會社工督導楊曜頌說，這些學習落後的孩子，就像地基沒打穩的房子，怎麼繼續往上蓋？大約只有6成的孩子能升上高中職，「部落未來的希望在孩子身上，讓孩子接受完整的教育，才能幫助部落走出來。」

陪你長大支持教學計劃資訊

◎幫助對象：新竹縣尖石鄉4所國小學習落後原住民學童
◎服務內容：由專業早療、特教及各類治療師，提供每周2次專業輔導教學課程，協助孩子跟上學習進度
◎經費需求：每年約400萬元
◎捐款方式
．劃撥帳號：50054640
．戶名：財團法人至善社會福利基金會（請註明「陪你長大計劃」）
◎洽詢方式
．電話：02-23560118
．網址：www.friendshipcit.org
資料來源：至善基金會