部落耆老駐校教原語 下月出書
2010/06/18
〔記者花孟璟/花蓮報導〕部落頭目、耆老也能到大學殿堂教書!國立東華大學原住民民族學院去年9月起,創置6位「駐校耆老」,包括阿美族、布農族等花蓮6大族群,學習族語更有互動!昨天學校舉辦成果發表,除了學生的成果報告,6位長老也發表「我寫我口」的書寫系統,預計7月份將出版6本原住民語言教材新書。
計畫主持人東華大學原住民民族學院退休教授黃東秋說,耆老駐校計畫是以教育部促進就業計畫經費執行,從去年8月起延聘6名頭目、長老到學校駐校。
學生有不懂、或不熟練的地方,可以隨時找到長老詢問或練習,特色是「真人互動」的語言學習,因為許多學生都來自都市,雖然是原住民,也已經不熟悉族語;同時,也幫助學生建構自己的族語學習檔案,頭目王成發說,最令人感動的是,很多漢人學生甚至比原住民學生還要更用功,而他最擔心的是部落文化愈來愈式微。
同時,東華原民院也對6名耆老進行傳統故事、文化、歌謠的錄音採集,並從學生學習族語時,所回報的及困難當中,發現行政院原民會於94年發表的羅馬拼音原住民書寫系統中,有「字、音不一」的狀況,6名耆老也再度重新檢視這套系統,去掉過度複雜的部份,簡化拼音方式,而且可以讓每個原住民族都能通用的拼音系統,可以讓學生更容易學習族語!
耆老們也把現場教學的成果,依照食衣住行、文化及祭典等內容,編寫成書,黃東秋說,新的「我寫我口」書寫方式,好學易記、化繁為簡,預計7月份出版《中華民國花蓮地區原住民非物質文化資產˙民族語言的『巧』與『妙』》系列叢書,6個原住民族各出一本。


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