[自由]生番貶抑詞 課本未解釋

〔記者涂鉅旻、郭安家／台北報導〕台北市高一歷史教科書共有七個版本教授台灣史，皆提到清朝在十六世紀將台灣原住民分為生番、熟番的歷史，不過，市議員梁文傑昨指出，「生番」這個詞是清朝這個外來政權對住民的貶抑，但除了三民與翰林版，其他五個版本的課本都未進一步釋義，他呼籲教育局應向教育部反映，要求出版社修正，避免學生誤解、產生歧視。



教局：反映給教部修正

對此，教育局副局長馮清皇說，這些教材皆通過教育部審查核定，教育局下週會將議員建議提供給教育部修正，並進一步清查哪些高中仍用歧視疑慮的教材，要求老師教學時特別向學生解釋生番用詞的歷史背景。

梁文傑表示，根據教育部網站的電子辭典釋義，將「生番」解釋為「未開化的人、未經漢化的民族，或者性格粗野的人」，其相似詞為「蠻人、野人」，台灣遭中國帝制統治時，不會有平等、尊重多元文化的觀念，因此教育部的釋意沒錯，但台灣已是民主國家，提倡多元、平等與尊重，因此，教科書提到「生番」這個字詞時，應加註如「外來移民和統治者對少數民族的稱呼」等解釋。