[蘋果]原住民入學加分遭批

原住民入學加分遭批

2003年11月01日

全國高中資優班甄選及入學檢討會，促修改原住民入學優待。

【賴珮如╱台中報導】教育部中部辦公室昨天在台中舉行全國高中資優班入學檢討會，北、中、南多所高中對於原住民加分辦法提出批評，指違背資優班「菁英教育」原則，且排擠其他學生。教育部中部辦公室決定，將建議教育部中教司和行政院原住民族委員會協商是否修改規定。

依現行招生辦法，原住民學生參加高中資優班考試，享降低錄取標準百分之二十五優待，並採內含名額方式錄取，台中一中校長蔡炳坤說，一中資優班近年 來，未招收原住民學生，但這項規定並未限制原住民學生錄取名額，形同排擠一般生，「資優班競爭激烈，學生若靠優待入學，未來求學也很辛苦」。

台中女中數理資優班今年有一名原住民學生。台中女中校長廖福榮說，這名學生是因優待入學，期中考成績還不錯，但他認為：「不論何種背景的學生，都不應以加分進入資優班，這樣就失去資優教育的意義。」

容易衍生問題

主 持會議的教育部中部辦公室副主任許志銘說，資優班每班學生人數為三十人，原住民學生採優待入學，又無名額限制，確實易衍生問題，但這涉及法令問題，將向教 育部反映，由教育部和原住民族委員會協商是否修法；現階段則建議優待時，國中基本學力測驗成績和術科成績，分科計算，每科優待上限為滿分，超過滿分以滿分 計算，不得加總至其他科目。與會的教育部代表也表示將把意見帶回教育部討論。
原住民族委員會教育文化處人員表示，原住民學生升學優待，是依《原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法》規定，適用於多種升學管道，不是針對資優班。